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第6章 不同的家庭和社区环境

随着与同学之间相处时间的增加,为了和同学增进感情,我有意识的去拜访过大多数同学的家庭。男同学家基本都去过,女生的家庭也去过一部分。主要分布在三个区域,红旗街,解放大路,东朝阳路。 红旗街同学的家庭有医院的,机关单位,工厂的,比较杂。解放大路的同学吉林大学子弟和工人家庭较多。东朝阳路的同学干部子弟比较多,他们小学就在一个学校同时进入中学。</p>

在红旗街这条充满生活气息的街道上,我们班的生活委员华的家成为了我们学习小组的聚集地。每当放学后,我们几个同学就会背着书包,穿过熙熙攘攘的人群,来到华的家中。</p>

华的家总是充满了温馨和安宁。她的父亲是一位医生,家中总是弥漫着淡淡的消毒水味,书架上摆满了医学书籍。华有两个弟弟和一个妹妹,他们活泼可爱,总是围着我们转,好奇地看着我们做作业。</p>

在华的家里,我们围坐在客厅的桌子旁,讨论着学习上的问题,分享着彼此的想法。华的父亲虽然工作繁忙,但每次看到我们,总会微笑着和我们打招呼,有时还会给我们讲一些医学小知识,让我们对医学产生了浓厚的兴趣。</p>

华大学毕业后留校当老师了。</p>

杰的家则充满了森林的气息。他的父母都是森林警察,家中摆放着各种与森林保护相关的物品,让我们感受到了森林警察的辛勤与责任。</p>

杰的家庭条件相对较好,他的父母总是热情地招待我们,给我们准备丰盛的零食和饮料。</p>

杰大学毕业后在大学教外语。</p>

刚的父亲是电车公司的员工,虽然工作辛苦,但他总是乐观向上。刚的家简单而朴素,家中的摆设透露出一种朴实无华的美。</p>

刚从小就喜欢打架,也许是青春期荷尔蒙分泌带来的冲动,让他具有面对挑战的勇气。也许是他父亲教会了他如何面对困难,如何勇敢地去追求自己的梦想。学会了坚韧和不屈,学会了在逆境中寻找希望。</p>

刚中学毕业后下乡,后来做自由职业者。</p>

宏是我们班的体育委员,他的父母都在外贸公司工作,家中充满了国际化的氛围。墙上挂着世界地图,书架上摆满了各国的书籍和杂志,让我们感受到了世界的广阔和多元。</p>

宏有一个妹妹,她聪明伶俐,总是能够和我们愉快地交流。在宏的家中,我们不仅能够感受到家庭的和谐,还能了解到不同国家的文化和习俗,这让我们的视野变得更加开阔。</p>

宏大学毕业后在外贸公司工作。</p>

我们这些红旗街片区的孩子,虽然来自不同的家庭,有着不同的背景,但我们都在这条街道上成长。</p>

解放大路旁边的一条狭窄胡同,坐落几幢红砖平房,这里住着春、义、江和其他几个同学。这些平房外墙斑驳,岁月的痕迹清晰可见,狭窄的胡同里,电线如蛛网般交织,偶尔有自行车铃声清脆地响起,打破了胡同的宁静。</p>

春的家,门口常常摆放着几盆绿植,尽管简朴,却也生机勃勃。春的父母总是忙碌,他们的工作我们不得而知,但从他们脸上的皱纹和手上的老茧,可以感受到他们为生活奔波的辛劳。</p>

义的家,屋内陈设简单,墙上挂着几幅孩子的奖状,这是他们家的骄傲。义的父母话不多,但每当我们来访,他们总是热情地招待,尽管生活拮据,却从不缺少温暖的笑容。</p>

江的家,门口常常有几个孩子在玩耍,他们的笑声清脆悦耳,给这条胡同带来了活力。江的父母总是忙于生计,对他们对孩子的关注很少,只是希望孩子们能够通过学习改变自己的命运。</p>

这些家庭,虽然生活条件不是很好,但从他们身上,我们看到了坚韧和乐观。他们的生活简朴而真实。不过也许因为父母为了忙于生计,很少去过问他们的学习,而且这周边的孩子经常参加社会上的打群架,这个学区的同学也就成了学校难以管理的学生。</p>

与之相隔一条街,跃和玲的家庭居住条件明显不同。他们的父母都在吉林大学工作,居住在更为宽敞明亮的教职工宿舍。</p>

跃的家,是大学宿舍,他跃父亲法律系老师的。跃的家中,书架上摆满了法律书籍,家中的氛围庄重而学术。</p>

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