“按理说,我们是在警察复盘时,在脑海中构建的场景里,在我们身上发生的事与真相,即便不完全一致,也应该相差无几才对。”</p>
“但是,却完全相反。”</p>
“说明,警察的信息来源,存在着严重偏离事实的状况。”</p>
“那么答案仅有一个,提供给警察信息的人,在说谎!”</p>
“因此,我们只需要,推理出教室内谁还活着,谁就是现场唯一目击人,谁就在说谎。”</p>
程思点了点头。</p>
她一副若有所思模样,而在一旁偷听的张远却是眼睛一亮。</p>
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“第一个密室的丈夫!”张远变得兴奋异常,第一个密室中的丈夫是唯一确定还存活的人!</p>
于是,他匆忙跑回座位,提笔思考了一番,警察获得了虚假的信息,那么答案也应该是……</p>
那份虚假的信息!</p>
或者说是供词!</p>
想到此处,他开始书写:</p>
八对夫妻丢了孩子,在寻子的过程中,他们将嫌疑人锁定在学校的老师身上。</p>
但在跟踪的过程中,被老师察觉自己的行径已经暴露。</p>
于是,老师一不做二不休,将八对夫妻中的七对半,骗到教室里来,将他们残忍杀害。</p>
又一把火烧掉……</p>
…</p>
写到这里,张远突然察觉到不对,他抬头,发现陈然与程思正用看好戏的眼神看着他。</p>
他心里“咯噔”一下。</p>
就在这时,讲台上的面具人突然有所动作,走过来,一把掐住张远的脖子,将他拎上讲台。</p>
面具人另一只手拿起讲桌上的剪刀,刺进张远的腹部。</p>
教室中传出一声凄厉惨叫!</p>
还没完!</p>
面具人又拿起锤子,狠狠砸在张远的左臂上,骨头断裂的清脆声响传出,令人心生寒意。</p>
接下来,讲桌上的凶器,张远都尝了个遍,已然奄奄一息。</p>
嘭!</p>
面具人举起棒球棍,砸在张远那鲜血淋漓的脑袋上,他……</p>
还吊着一口气!</p>
眼睛直勾勾地瞪着陈然与程思,似乎在渴求一个答案。</p>
陈然伸出食指,指向教室后面的面具人,淡淡道:“他没死,并且被警察抓获,在审讯时,他向警察提供了虚假的信息。”</p>
闻言,张远,身亡。</p>
程思见目的达成,不再理会陈然,回到座位上提笔就写。</p>
报案人说辞:</p>
八对夫妻的孩子丢了,在寻子的过程中,他们锁定了目标,是学校内的老师。</p>
我目睹了整个过程。</p>
我看见七对半夫妻,将那位老师绑架到教室内,用他们带来的剪刀锤子棒球棍等凶器,或扎或刺或击打或锤,将丢孩子的悲愤全部发泄在老师身上。</p>
老师死了。</p>
被他们虐杀而死,他们在教室内倒汽油,打算毁尸灭迹。</p>
但,就在这时。</p>
他们发现了我在后门偷看。</p>
我很害怕。</p>
我怕他们要来杀我,于是我锁死了前后门,就跑了。</p>
但,我没想到的是,他们发现我时,已经点燃了教室内的火。</p>
前后门又被我锁死,他们出不来,全部被烧死在教室内。</p>
…</p>
陈然看着程思的答案,点头评价道:“这就是教室后面那位面具人,提供给警察的虚假信息,虽然有些瑕疵,但通关不成问题。”</p>
程思不置可否。</p>
“嗯,真相是,第二位面具人确实在后门偷看,得知老师供出他是同伙,害怕被报复,这才选择锁死前门,在后门放火,再将后门也锁死,里面的人被全部烧死。”</p>
“他逃出来后的第一件事就是报警,【坦白】自己的失误,于是才有了警察根据他的说辞,复盘出错误的事件经过。”</p>
“在他的说辞中,放火的人变成正当防卫者,变态的老师变成无辜受害者,报仇的十五人变成罪大恶极的行凶者,这才是第二面具人的镜像。而我们在教室中看到的,则是警察对面具人说辞的镜像。”</p>
推理到这,其实接下来就简单多了,陈然所象征的丈夫,为什么是个局外人,却出现在这里?</p>
原因很简单,八对夫妻,死了七对半,警察自然找到了没来教室的丈夫,丈夫会得知事情的经过。</p>
因此,丈夫也在警察错误的结论基础上,复盘教室内发生的事。</p>
那么第三个密室的主线,已经呼之欲出了。</p>
按照说辞,第二位面具人属于紧急避险,他会被无罪释放。</p>
同时,整个案件中,七对半夫妻选择杀死老师,而不是询问孩子的下落,这说明孩子已经去死了。</p>
丈夫失去孩子,虽然与前妻也没有感情,但前妻在追凶的过程中死了,他总得做点什么。</p>
那么,第三个密室,就是丈夫与第二位面具人之间的较量。</p>
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