“回父皇！
除了崇文馆的李师等人和萧师不曾有其他老师了！”
“哪可曾有听到其他人探讨过学问？”
“儿臣一般都在府中有时去门市看看，并未与人探讨过学问？”
“那就奇怪了！
朕问你——君子不立于危墙之下，这句话你是怎么理解的？”
李恪听后立刻明白了李世民的疑惑，哎呀！
不就是理解的方式不一样吗？有什么大惊小怪的，要是在后世能给你解释出花来，可现在还得自己解释一番呀！
“呃！
就是明知有危险，不能待在危险的地方或是不能干些危险的事，儿臣后来一想如果有件事必须得做，或者有的时候忘记了那有危险怎么办呢？不如先把危险解决了，那这样就没危险了，不就是没有违背圣人的教诲吗！”
“荒谬！
要按你这样理解岂不是没有危险了，这样没有了束缚岂不是无法无天了！”
“儿臣没想这么多，只觉得自己能办到就去做把危险解除，如果办不到就躲远点，或者就不如做了！”
“嘿！
你倒行，天下哪有这么好的事！
恪儿还是按部就班的好好学习你的课业，将来分封之后好好管理你封地子民，才能做一个好王爷！”
“儿臣谨记父皇教诲，但儿臣心中仍有迷茫之处还望父皇解惑！”
“嗯！
说来听听！”
“父皇您刚说按部就班，包括李老师萧师他们也是这样说，但儿臣以为不然，往小里说人们出行走路即可，如果按部就班何须马匹或马车？往大里说秦始皇称帝后为何改制地方郡县，前隋为何废除三公九卿改为三省六部？儿臣觉得不管是个人还是国家只有不断的实验，创新，改良才能获益良久！
当然好的规矩该守的还是要遵守的。”
李世民起初听着非常生气，但听到后面反而一脸正色的思索起来，当李恪说完李世民也没有回过神来。
李恪和长孙皇后也没有叫他，只是默默的看着他。
片刻后李世民开口道:“这些都是谁教你的？”
“回父皇！
是儿臣自己琢磨的！”
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