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第79章 孩子们的一日生活(四)

我点点头,表示会注意这些细节:“放心吧,我会仔细和夏令营对接好每一项活动,确保孩子们的安全。”</p>

洛塔感慨道:“是啊,教育就是要用心去做。只有真心关爱孩子们,才能让他们感受到温暖,健康快乐地成长。希望我们的努力能够让孩子们拥有美好的未来。”</p>

两人相视一笑,充满信心地开始筹备接下来的工作。他们深知,教育事业任重道远,但只要怀揣着爱与责任,就能为孩子们点亮前行的道路。</p>

下午小朋友起床后的手工我有一个想法,你看看可不可行。我们不是上次科学探究课认识了树的年轮,收集了一些木片,我们把木片上方打个孔,然后让小朋友们在木片上画上代表祝福的图案,还有写上祝福语,最后用绳子穿过木片,再在绳子上穿一些装饰品,做好手工后就直接打包发出去,就是图片上这种手工。”说完我在纸上画出了祝福年轮木片的大概样子。(光脑在寝室直播,幸好手机可以通过意识查看,不然就无法使用小绿书搜索了。手机真是居家、旅行必备好物啊!)</p>

“穗穗,你这个主意真不错!”洛塔赞道,“既能让孩子们动手动脑,又能传递心意。那等会孩子们起床,收拾好我们就开始做手工吧”,洛塔听我讲解完手工的制作方法,看完图片后,觉得这个方法可行。</p>

““那我们就过去吧!起床的时间也到了,叫我们的小宝贝起床吧!”说完这话,我和洛塔相视一笑走出了办公室。我们走到教室里,看到孩子们还在睡午觉,于是轻轻地叫醒他们:“宝贝们,起床啦!太阳快落山咯~”听到我们的声音,孩子们揉了揉眼睛,慢慢地坐起来,伸了个懒腰。</p>

看着孩子们穿上鞋子,然后让他们去上厕所、洗手。小女生扎好头发。回到教室后,孩子们坐在自己的座位上,等待着接下来的活动。我们把苹果切成小块,让孩子们在吃苹果的同时,我和洛塔开始准备做手工的材料,我们找来打孔器、彩笔和绳子等材料,将木片发给小朋友们。</p>

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