林兰负责设计教育项目，她与当地学校和文化中心合作，开发了一系列以哈莫尔族文化为核心的教育材料和课程。这些课程旨在让年轻一代了解和珍视自己的文化遗产，同时也吸引更广泛的国际关注。</p>
齐杨则专注于实施技术支持措施。他协助村庄引入了新的保存技术，如数字化传统歌曲和舞蹈的档案，以及通过社交媒体平台宣传哈莫尔族的文化活动。这些技术不仅帮助保护了文化资料，还提高了村庄的全球可见性。</p>
同时，徐天峰协调法律顾问团队，帮助村庄建立了一套保护传统知识产权的法律框架。这包括确保传统艺术和工艺的知识产权归属于社区，防止外部利用而未经社区同意。</p>
在这一系列保护措施逐步落实的过程中，团队不断监控项目的进展情况，并定期与村庄领导进行沟通，确保所有行动都符合社区的期望和需求。</p>
通过这些努力，哈莫尔族的文化保护工作逐渐从理论走向实践，具体的保护措施开始发挥效果，社区的文化活力得到了显着的增强。这一节不仅展示了跨文化合作的成果，也体现了持续和有目的的文化保护活动对保持文化多样性的重要性。</p>
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