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第25章 顶级教授支持你不服不行

“你什么意思?你这是在煽动情绪啊!我们是一个整体,不管人家什么出身,拥有什么想法,只要是对科研好的,我们就应该都接受。” 这时,谭阳走了过来。 一眼看到发证机关的一名教授将人阻拦了下来。 “而且,西南科大的校长让你坐在这个位置是为了什么?就是让你给一些有能力的人才证明!你现在说这种话,不合时宜!” “要是孙阔听到了,万一他跑到别的地方去,这个责任,你承担的了?” 谭阳有些恼火。 证下来了还不办事,这是对他有意见啊。 张院长一听,来戏了! 王占局嘿嘿一笑道:“其实我们国防大什么都好,就是距离远了一点,要是孙阔不介意的话,我马上把他请过去。” “滚!” 谭阳瞪了一眼。 “怕什么?有什么顾虑的?这两张证,你给他!我就不相信还有人能给的起比这还要高的荣誉!” 与谭阳院士同级别的一名老院士说道。 “行!” “这可是你们说的!” “有你们这话,我还顾虑什么?” 那名办证的人呼出一口气。 三天后。 西南科大热闹了。 高考都没参加的一名学生竟然被破格录取,还在短暂的时间内提升到了教授的级别,最高荣誉啊! “我靠!和我同龄的都已经是教授了!” “不知道了吧,人家能和我们一样吗?他可是攻破了粒子对撞机实验的狠人,就这项目,给他一个教授都是轻的。” “轻的?他就是做了一个小实验,误打误撞而已,运气好!一个教授的职称啊,我不服…” “你懂个屁!他那实验是小实验?你不知道他实验后产生的能量直接供给了整个西南大学五年的电量!纯粹的干净能源,你能做到?” “靠,不服!” “不服你也去搞一个!” “我搞不定,但我就是不服!” …… 这边有人不服,那边也有人不服,没多久,西南科大校长办公室内就有了很多的举报信。 就连各大研究生里也有。 大致意思很明白,授予孙阔教授?不符合规矩,更不符合各项条例! 越来越多的学生开始闹了起来。 一开始校长以及研究所的各级领导并不想理睬,可架不住人实在是太多了。 这不! 一个通告发了出来。 “已收到各位学生的举报信,对孙阔同学评教授职称以及各项所获得的荣誉进行了详细调查!经调查后得出结论,各项荣誉,职称等都符合规章制度,举报内容不符合实际情况。” 可也有人不满,认为是包庇。 结果,又出了一个公告。 署名:谭阳,张子通,王占局,钱缪…… 十几个签名。 皆是院内德高望重的院长。 这些签名字落下来,就算有人对孙阔再有意见,也得掂量掂量自己的能量。 “孙阔!” 实验室内。 谭雪惊讶道:“牛啊牛啊!你知道吗?因为你的一个职称教授的称号,整个界内都炸开锅了,太多人认为你不配,结果!好多院长,好几个研究所的所长全部出面了!” “这也太夸张了一点。” 孙阔转了一下手中的笔,含笑道。 “夸张?这不夸张!你知道你现在已经是什么人物了吗?简直就是学院内的大红人!这些人可都是你的靠山!” 谭雪嘟囔着。 “再说吧。” 孙阔有些无语。 现在,这些人是他的靠山。 将来,他就是整个华夏国的靠山! 谭雪有些尴尬,这种事落在谁的头上都应该兴奋才是,怎么孙阔一点反应都没有?她有些疑惑,在孙阔面前晃了两下后,眼神朝着他的笔记上一看。 人当场麻了! “这…这不就是!” “孙阔,你这是在重新设计他们的课题?这也太夸张了一点吧?”谭雪惊道:“设计3个?” “不可以吗?”孙阔淡淡道:“课题一改,里面的内容都要改变,不然怎么毕业?” “这已经是属于跨界了!” “跨界又怎么样?能搞不就行了。” “这…有道理啊!需要什么理论学术?我给你调一调。” “不用!搞一个设计而已,还没这么麻烦。” “可是…” 谭雪还想说什么,可她看到孙阔已经陷入了沉思,叹了口气。 “这写的也太明白了一些,理论知识利用的很少,这要是拿出去给别人看,估计要不了多久又会有人炸了。” 还想劝说一下。 孙阔理都没有理睬。 这给谭雪整的老尴尬了,干脆坐在一边拿起手机开始刷视频。 一个多小时过去了。 她一抬头。 孙阔还在设计。 两个小时过去了。 孙阔还在忙。 待三个小时后,谭雪实在是坐不住了,直接站起身,从孙阔的手中将一份设计拿了过来,看了一眼。 就这一看。 她顿时被吓住了。 “这理论,这知识量,这学术,这太不可思议了,包括里面的方程式,计算理论都是我没见过的!这些有依据吗?” “我只要能写的出来,就有依据。” 孙阔坚定道。 “可是…” 谭雪已经被这一幕整懵了,整个课题都是围绕着原子能核试验反应堆的,一旦做出来,这等同于为华夏国原子能领域增加了一份可行性。 可这也太不可思议了! 一点漏洞也找不到。 她看了很久,以至于郑阳他们三人进来时,完全没听到他们的脚步声。 一进门。 郑阳看向孙阔的眼神充满着羡慕。 他像孙阔这般年龄的时候还在外高考发愁呢! “来了。” “这个是孙老师给你们设计的课题,都好好看看吧。” 三份课题递了过去。 几个人一看,立马就傻眼了。 他们握着属于自己的课题,看了很久,里面设计的理论知识实在是太过深奥,如果不结合一些专门的学术,谁根本看不懂的。 “不对啊,原子能领域不是还处于空白吗?他…是怎么做到的?” “这才多久啊,就能设计出三套不同的理论体系,还都是一个领域的。” 三个人一脸茫然。 越看越不对,等他们在一细看时,又发现里面的知识量都已经被解释成他们能看懂的,说是学术分解也不为过。

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