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第58章 方程解不是解吗

下午最后一节课,下课的钟声终于敲响了。</p>

但是对于陈老师来说,他觉得来的很不是时候!</p>

很多班级的学生背着书包,从各自的教室里蜂涌而出,跑向学校的操场上排队等着回家。</p>

在六年级甲班的教室里,正向二来发飙的陈老师,尽管很不愿意。但是看见全校的学生都跑去操场上排队等着放学,他不得不宣布:“下课!”</p>

“起立,老师好!”和往常一样,班长李毛妹喊一声起立,一班同学都站了起来说一声老师好!</p>

“同学们好,下课!何二来同学留下,其他同学出去排队放学!”随着陈老师的宣布,同学们一个二个背起书包,都走出教室去操场上排队。</p>

不过,除了二来以外,还有另外三个学生坐在教室里没有走着。</p>

第一个是二来的同桌莫修武,第二个既是二来的邻居,又是表妹的李毛妹。</p>

还有一个是李毛妹的同桌,名叫叶小菊的女同学。</p>

陈老师问:“你们三个怎么还不走?要和何二来一起留下来,接受批评和罚做作业吗?”</p>

以为自己这么厉声一问,李毛妹,叶小菊,莫修武三个学生会,吓得屁滚尿流走了的。</p>

谁知李毛妹,叶小菊,莫修武不但不走。还异口同声地责问起陈老师来:“老师,二来算式列对了,答案也算对了,为什么还要留他下来,批评和罚做作业?!”</p>

李毛妹,叶小菊,莫修武想不到他们三个,不但不约而同地留了下来。</p>

还异口声责问既是班主任,又是数学老师的陈老师,为什么把何二来留下批评和罚做作业?!</p>

三个人说了还互相望了一眼,然后会心地笑了笑。</p>

他们三个正想再次质问又是班主任,又是数学老师的陈老师:谁说的解了数学题,任随二来同学今后想怎么的就怎么的,不再管二来了?怎么刚刚才说完,转个背就不算数了?!</p>

可是李毛妹,叶小菊,莫修武三个还没说出后面的话。陈老师先说了:“对了吗?一点都不对嘛!列式错了,答案更是南辕北辙!”</p>

“什么南辕北辙,就是对了嘛!老师不能说话不算话,不为人师表!”李毛妹说,她虽然在父母的劝说下有意疏远了二来。</p>

但二来刚刚的列式和解答,确实惊艳到了她。作为班长的她,不能不站出来说话。</p>

还在陈老师刚刚出题的时候,李毛妹真的不知道黑板上,那道分数混合应用题怎么列式,更不知道怎么解答。</p>

二来稍加思索便列出算式,又有条不紊一一算出结果。让李毛妹茅塞顿开,惊叹道:原来这道题是这么列式和解答的。</p>

“是呀,二来同学解对了,老师不能说不对!出尔反尔,说话不算数,以后就没人相信老师了!”叶小菊接着既是班长,又是同桌的李毛妹话尾说。</p>

叶小菊在班上的学习成绩名列第三,除开何二来,李毛妹,就是她学习好了。</p>

和李毛妹一样,一开始叶小菊也不知道黑板上的分数混合应用题怎么列式,如何解答。</p>

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