如果还有未来，我们可以着重去研究一下，从信息生命的角度，去探寻大自然的另一种生命形态。</p>
这个世界既然能够存在数字生命ai，那存在天地之灵，好像也不赖。</p>
区别在于，一个是人工生产的，一个是大自然野生的。”</p>
赵姜：“你的这个比喻很有意思，十分新奇。</p>
数字生命如果是人工创造的话，那天地之灵确实是大自然创造的。</p>
一个人工，一个野生，蛮有意思。</p>
说到野生，我突然想起了云南的菌菇，鸡纵菌、牛肝菌、青头菌、干巴菌、鸡油菌、虎掌菌、羊肚菌、奶浆菌、大红菌、蚂蚁孤堆菌……算了，不继续说了，越说越饿！”</p>
二号颇为好奇：“你去云南生活过？”</p>
赵姜：“你是平行世界的我，你没去生活过吗？</p>
不应该啊~高考结束，同桌钟雨薇邀请去她家吃菌菇，你不会没答应吧？”</p>
二号嘴角一抽：“你真去了啊？”</p>
赵姜：“你真没去？”</p>
二号：“我以为她是开玩笑的，而且我听说她家条件并不好，我不想给她增加负担，所以，嘴上答应了，但最终没有去。”</p>
赵姜微微蹙眉：“奇怪，她家条件不好，还需要听说吗？</p>
她不是亲口告诉过我……我们吗……不对，我们世界的分歧，肯定在高中之前就已经开始了。</p>
我问你一个小时候的事，我们来对一对事件的相关情况，然后确认一下我们命运轨迹发生变化的大致时期。”</p>
“你说。”</p>
赵姜：“你还记得六岁时，放学回家的那件事不？”</p>
二号：“当然记得，即使我的世界已经毁灭了，但那件事，从未褪色！”</p>
赵姜点点头，表示认可：“那种事，确实无法褪色！”</p>
二号：“你先说吧，如果有差异，我会及时提出来。”</p>
赵姜：“我记得当时只有六岁，刚上幼儿园不久，对很多东西完全没有概念。</p>
那天下午，老师因为有事，提前放了学，原本早早地回家，想跟父母分享一下当天学的aoe，结果刚到门口，就听到了老妈痛苦不堪的声音。</p>
顺着门缝往里面看，当时就被吓坏了，书包都没来得及放下，就哭着跑向村子里人多的地方，向他们求救。</p>
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