一年b组。 “能量炉70万，机甲500万。” “打包550万。” 林诚嘴角的肌肉一个劲地抽动。 “这是狮子大开口啊。” “都怪二年级那个姓杨的。” “开了先河，这下好了，我们上哪拿几百万工分赎回能量炉和机甲？” 已经回来的李訾情绪低落。 之前抢了a组人头的兴奋已经不翼而飞。 她设想过会遭到报复。 但没想到报复来得这么快，这么猛烈。 非但自己这队在狩猎的巨兽让罗阎截杀。 还被他抢了林诚的能量炉，和自己的机甲。 这都亏到姥姥家去了。 长相普通的沈煜苦笑道：“要不，咱们约罗同学见一面。” “我们用2000学分，买他手上的东西？” “关于学分，我有询问过老师。” “老师说了，学分在评委会那，只是作为成绩的一个考量。” “至于学分的用途，由我们自己分配。” “只要全队的人没有意见就好。” 林诚转身看向其它同学：“你们怎么说？” 一个男生叹了口气道：“如果只有沈煜那台机甲，接下来我们基本上没什么作为。” “如果能用2000学分换回你的能量炉和‘雨燕’，我觉得还是值得的。” 其它学生也纷纷附和。 这时李訾叹气道：“你们最好做好心理准备。” “罗阎那个人给我的感觉，不是那么好相与。” “他的世界观、价值观跟我们不一样。” “所以，最好别太理想化。” 沈煜苦笑道：“总之，先跟a组他们联系下吧。” 片刻之后。 李帛航找到罗阎。 “b组那边想跟你谈谈。” “他们打算拿学分来买你手头上的东西。” 罗阎正在本子上写下几个名字。 它们分别是刘若涵、杨立偕、夏云。 李帛航说，另外三队，也就这三个学生家庭条件优渥。 其它的，都很一般。 现在。 听说b组要拿学分买东西。 罗阎有了那么一点点兴趣。 学分虽然不是工分。 但在学校里，也可以兑换挺多东西。 算是比较有价值的事物。 他站了起来：“时间？地点？” 下午二时。 一个被野草占据的咖啡厅里。 罗阎跟曾山走进来时。 看到了b组的两人。 沈煜和李訾。 b组这边，沈煜觉得林诚太冲动，可能坏事，没让他过来。 至于李訾。 她是罗阎的手下败将。 带上她，本身就有一种示弱的意味。 看到罗阎来到。 沈煜微笑道：“下午好，罗同学。” “我” 没给他说完的机会。 罗阎直接道：“2000学分，换能量炉外加她的全套作战服。” 他指了下李訾。 罗阎在来的时候就想好了。 2000学分满打满算，最多相当于40万工分。 b组想买回能量炉和机甲那是不可能的。 甚至连能量炉，罗阎都不怎么舍得。 不过。 如果再加上李訾的作战服。 就勉强抵得过这个数。 初级机体的共感要求很低。 除非运气太差。 否则的话，基本上都可以实现共感，驾驶机甲。 所以学校才会安排12台初级机给学生们竞争。 并且采用了随机抽签的方式。 因为不管谁胜出，基本上都可以实现共感。 不过。 要实现共感。 需要作战服。 神经元线必须接入作战服上的驱动器，才能够激活共感系统。 另外。 每台机甲都会记录驾驶员的脑波。 只有通过作战服头盔上的装置。 才能够格式化之前的记录。 重新记录脑波。 罗阎想要李訾的全套作战服。 就是为了洗掉之前的脑波记录。 让自己小队里某一个人，来驾驶‘雨燕’。 这非但会让a组再增加一份战力。 也为了罗阎自己接下来要做的事情更容易一些。 听到罗阎要全套作战服。 沈煜大概猜到他的想法。 顿时皱眉道：“罗同学，大家毕竟相识一场。” “就不能打个商量吗？” “有言道，凡事留一线，日后好相见。” “2000学分换能量炉和机甲，已经是我们最大的让步了。” “你，你等等。” “你别走啊。” 罗阎根本不想跟他废话。 要么满足他的要求。 要么战场上见。 什么凡事留一线。 在以前可能行得通。 在现在就是个笑话。 你给人家留一线。 日后人家有机会反手就给你一刀。 这种事，他已经经历过。 不想再体验了。 他身上的每一道伤疤。 都是为自己的天真买的单！ 李訾这时果断道：“我们答应你。” “2000学分，换能量炉和全套作战服！” 沈煜愕然看向旁边的同学。 李訾推了下自己厚厚的眼镜道：“相信我。” “如果现在不答应。” “他走出这个门，咱们接下来就只有一台机甲能用。” “现在。” “至少有两台。” 罗阎回过头。 有些意外。 这女孩倒是懂自己。 此事就这么定下。 罗阎又多了2000学分。 但这是他的私事。 因此不计入考核成绩里。 交出全套作战服。 拿回能量炉。 沈煜两人回到营地。 却见营地里来了‘客人’。 二年级的夏云和周峰。 “我们想跟你们结盟。” 指挥中心里。 夏云开门见山，直道来意。 另一个二年级生也道：“你们应该知道，王磊同学他遭遇不幸。” “我们很遗憾，但测试还要继续。” “你们的事我们也有所耳闻。” “你们现在，也剩下两台机甲。” “这样一来，目前四支队伍里，就我们两支队伍的实力最弱。” “所以，我们何不联手？” “只要斩获巨兽，不管谁斩首，我们两队平分。” “而且，我们联手的话，就有四台机甲。” “这样其它队伍要打我们注意时，就得考虑考虑。” 夏云也道：“还有，我们四台机甲的话，狩猎巨兽，肯定会更有效率。” “你们觉得呢？” 林诚点头道：“我觉得没有问题。” “你们怎么说？” 沈煜比较谨慎地道：“好是好，但在学分分配方面，我觉得应该先请教老师。” “他们同意了，我们就联手。” 他这样做有两个目的。 一是向评委会求证学分分配的可行性。 另一个，则是间接地让评委分做个见证。 别到时候在学分分配方面发生纠葛。
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